赵昺的新想法是就以这些老营行将毕业的学生，在从护军中抽调一批年轻的士兵组成一军，采用清末小战练兵的方式编练新军队。小站练兵是清末政府，也可以说是中国近代军事史上的一件大事。自道光年以来，接连生了鸦片战争、太平天国革命、中日甲午战争等，历史把清政府的军事力量和当时西方列强做了比较，使中国人认识到落后就要挨打的残酷事实。

特别是清军在甲午战争中的惨败，暴露了先进装备与落后军制间的尖锐矛盾，显现了清政府训练、教育、战术和官兵军事素质方面的严重弱点。不少有识之士，包括洋务运动家在内，纷纷主张摒弃旧军制建立新军制，仿效日本精学西法的经验，增强国力、兵力。

清政府也认为日本“专用西法取胜”，光绪帝先后决定仿效西方军队的营制、装备和训练方法编练新军。袁世凯在小站编练新建6军，以德**制为蓝本，制定了组织编制、军官作用培养、军事训练、教育、新兵招募、粮饷等制度，初步形成了近代6军的建设思想，基本摒弃了八旗、绿营和湘、淮军的旧制，强调武器装备的近代化和标准化，严格实施西法训练。

小站练兵的成功成为军事历史上的一次大转折，清政府下令在全国范围内，以小站练兵为示范，编练新军，成立练兵处，设立6军部为全**事领导机关。切实推动了中**事近代化的步伐，成为甲午至辛亥，中**事思想展的主流。实现了中国6军向近代化的转变，完成了由冷兵器向热兵器的过渡，让中**队真正丢掉了大刀、长矛，拿起了步枪火炮。

待到校阅结束，赵昺已经决定借鉴小战练兵的模式，以更新武器装备为起点，以训练改革为重点，推动军事改革的进步，不过他也很快意识到自己面临的困难可比袁世凯大多了。那个时候西欧国家的近代军事改革已经完成，有了一套完整的训练方法，规章制度及成熟的战术思想。清末也有了一批开眼看世界的进步人士，且向各国派遣留学生前去学习，还能聘请洋教官前来执教，要做的只是将方法、方式移植到国内来就可以了。

当下欧洲与宋朝相比还处于荒蛮时期，文艺复兴刚刚露出曙光，各国正组织十字军对异教徒们进行征讨，东西教会生分裂相互征战，只怕全世界也只有赵昺这个时空旅行者知晓时代的秘密。如此以来导致他无从借鉴，无从参考，更没有人能够帮自己，一切都需要从零开始，唯一的好处就是游戏规则由他这个‘半壶醋’去摸索、实践和制定……

赵昺虽然知道罗马城不是一日建成的，但是也明白一日不开始永远也建不成，他从老营回来后就开始着手筹划此事。按照惯例到了这个时候各个衙门就要封印放假了，可今年大军出征在外，他下旨各军不得离营，各部司主官轮值，不得空衙。而皇上只有一个，没有人跟他轮班，如此赵昺也不得休息了，公文虽然少了许多，战报却是会不断送来。

次日清晨送来战报，北征军昨日在廉州没有遭到抵抗便在合浦港顺利登6，赵孟锦率前军未做停留便直扑州城，敌军稍作抵抗便弃城而走，随后江钲赶到的江钲绕城而过夺取合浦和石康两县。昨夜各军都已上岸，留水军一部守合浦，余者沿南流江搭载步军三千溯流而上，各部计划今晨继续北上。

沿海敌军大部被歼，只剩些州府地方军没有多少抵抗能力，打得轻松不出赵昺所料。而后又批复了几件日常的公文，便开始琢磨自己的事情了。他先拿过一叠纸，每张纸上写下建立新军所需一个的条件，事无巨细全都一一列好，然后再按照轻重缓急排列顺序，哪件事情必需先做，哪些可以稍稍延后，哪些可以同时进行，最后再行整理编写总纲，指派负责人撰写细则。

“人员、武器、师资、营地！”赵昺一边念叨着，一边在铺满书案的纸张中先挑出四张来，这是成立一支新军最基本的条件。

人员，赵昺已经想好了，他计划新军仍隶属于御前护军，以侍卫营为基干组建，不足人员自护军和老营中选拔，期编制为一千五百人左右，积累经验后再根据情况扩编。如此安排便将新军掌握在自己手中，同时也省去了许多麻烦，也便于管理，挑选骨干。

武器的试制已经完毕，但是制造还需时间，不过初期可以借助模型进行训练，但至多不能过半年，时间也可谓紧迫。而现在工厂刚刚筹建，正调整工匠，准备场地，赵昺估计在年后应该能投入试生产。因此时间还是十分紧张的，必须要催催。

营地，新军的最终编制，赵昺以为最少要达到五千人才能形成战斗力，除了住宿和训练的场地，还要有教室及生活附属设施，另外还需要实弹射击的靶场。因而场地不能太小，且要离府城不能远，不过这个可以分期建设，但也要在第二批人员入营前完成。

“师资！”赵昺轻敲了几下桌案，皱皱眉道。其实这个才是最难的，因为这对于当下的人还是个新事物，包括自己都没有接触过。教官不易寻找外，还需要编写新的条例、操典和教材，这些即便不全面，也是必须要有的，且要在开学前准备好。而只有他才对此有所了解，这个任务只能落在自己的身上，可留给他的时间却不多了。

“这才是自己给自己挖坑呢？”赵昺想想就觉得累的慌，这不知要死多少脑细胞才能完成，他一脸黑线的嘟囔道……